铃铃铃~~~~
上午结束,放学。
而正好,黄小滔刚刚讲完三道关于(分段函数、对数函数)的题目。
“好了,今天就讲到这里了,下课。”
哗哗哗~~~
掌声如潮水。
一个个同学狂拍手掌,就连优等生叶浩也不例外。
黄小滔讲课跟其他老师的讲课完全不一样,他讲一道题的时候发散到其他相似的题目,然后放一起去分析,讲考点、知识点、解题思路,最后联系高一到高三的知识点,做出一个系统性的模型,加深学生的记忆。
一节课不长,但却让所有的同学收获良多。
他们大部分都是学渣,所以老师们的那一套讲学方法对他们效果一般般,反倒是黄小滔这种高中所有知识串联,然后系统性地讲解,进而讲题的思路,让他们很容易接受。
老师们也不是不想这么干,但是这种宏观上的全系统知识串联并不是那么容易掌握的,这对一个人的思维要求很高。
而黄小滔正好有这个能力,智力开发,知识储备,让他有足够的资本去做这件事,而且事半功倍,毫不费力。
数学老师看着学生们那热烈的反应,不禁有点惭愧。
黄城一中整体学生成绩水平低于其他高中,不是没有原因的,他们这些老师要背一定的责任。
不过,现在他感觉一条光明大道出现了。
既然黄小滔这么厉害,完全可以让他给学生们讲课,据他所知,黄小滔的中英数理综思科,都非常高,总分745分,估计其它科跟数学、物理一样已经掌握到了极高的程度,完全可以让黄小滔给学生讲课。
现在距离高考还有13天,按照黄小滔这样的讲课,估计可以给学生提升不少的分数。
这个念头一产生,顿时不可收拾,疯狂在心中滋长起来。
至于会不会让外人觉得,他这个老师连一个学生都不如?这一点数学老师一点都不在乎,对于他来说,学生的高考才最重要,其他个人荣辱又能算得了什么。
数学老师离开教室,没有回办公室,而是直奔校长办公室。
正当他来到校长办公室门口之外的时候,正好看到物理老师从校长办公室走出来。
“你是来?”
“你也是?”
“我找校长,是想让黄小滔在这段时间帮我代课。”
“我也是。”
两人同时笑了,英雄所见略同,都想到同样一个地方去了。
数学老师:“结果怎么样?校长同意吗?”
物理老师:“还在犹豫,说想要让黄小滔再讲一次课,旁听一次才做决定……”
数学老师眼前一亮:“正好,下午有一节数学课,让校长去旁听,顺便把其他老师全叫过去,一起旁听。”
说做就做,数学老师敲响了校长办公室门。
“什么?你们数学课也要黄小滔代课?”校长一脸懵逼。
怎么回事?
不是
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