不得不说,校长会把陈安他们安排在这个班级,也确实是有他的道理的。
原本枯燥乏味的课本知识,被周老师讲的妙趣横生,完美的带动了整个班级学生的兴趣。
如果单纯只说教学的质量和水平,陈安认为,她一点都不比那些贵族学校的老师差!
甚至犹有过之!
当然了,如果不是大龄单身女青年,那就更好了!
周老师:“……”
我单身,我吃你家米了?
还是赖上你了?
顶多我也就是找找村支书!
村支书:“……”
敲你吗,是不是没完了?!
不过虽然周老师讲的课确实非常不错,但是陈安却也还是一点都听不进去。
一来,教的这些东西,他本来就已经全部都会了。
这二来嘛,他这些年,不管是小学,初中,还是高中,他从来就没有一次好好的上过课,现在猛一下让他认真听讲,他还真的有点不习惯。
所以只是勉强的认真听了不到十分钟的课,陈安就开始集中不了精神了。
只感觉浑身难受,哪儿都不舒服,连坐在这里,都感觉十分的别扭。
最后干脆也不装样子,直接把胳膊放在桌子上,一手撑住脸,就这么打起来盹!
讲台上的周老师一直都在关注着这四个新来的《变形计》城市主人公,所以很快就注意到了陈安的这一幕。
不过她也什么都没说,只是稍微停顿了一下,就再次开始给其他的学生讲课。
当了这么多年的老师,教出了这么多的学生,她自己也有一套育人的心得。
好学生想变坏,那就是一瞬间的事儿!
但是反过来,坏学生想变好,那就不是一朝一夕能够办到的!
在这种情况下,应该做的是鼓励,帮助,关心,劝解!
而不是用自己身为老师的强权,去强行制止,严厉批评,甚至打骂教育!
这样的行为,不会起到任何有用的效果,反而只会让对方更加的叛逆,更加的讨厌学习!
所以她认为现在要做的,并不是叫醒陈安,然后点名批评,让对方在全班同学的面前大丢面子。
而是在这之后,多找对方谈谈心,以一种朋友的平等身份,在潜移默化中改变对方。
这样,才是最有效,也是最彻底的解决办法!
(好吧,废话说多了,不过老三也只是有感而发!)
而另一边呢。
周老师的大部分注意力都放在了陈安的身上,所以压根没有注意到,除了陈安之外,还有三个学生也都在走神。
第一个呢,就是陈安的同桌甄美了。
她现在虽然摆出了一副好好听讲的样子,但是讲的什么,却一点都没有听进去。
目光时不时的就会忍不住好奇,偷偷的在陈安的脸上瞥一下,然后再像一只受精……咳咳咳,受惊的小白兔一样,慌乱的收回视线。
虽然陈安一直在闭着眼睛打盹,并没有发现她的小动作,但她还是紧张的胸口咚咚直跳,一阵脸红害羞。
毕竟,少女情怀总是湿!
咳!
诗!
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