高中隊站在隊列前,拿著一把步槍在訓話:“射擊是一門科學,也是一門藝術,3.1線是最簡單的步兵常識,如果你們只滿足於在原來連隊當個幹部或者班長,我也不想跟你們多說。”
菜鳥們抱著手裡的九五式突擊步槍,注視著他。
射擊的科學性主要體現在哪裡呢?高中隊轉身上膛對準100米,200米,300米,400米處的氣球連續射擊四槍。
氣球啪啪爆炸,高中隊退膛,撿起一枚彈殼,又拿起一顆子彈,子彈有彈頭和彈殼組成,裡面是火藥,你扣動板機彈頭就會打出去,這個時候大部分的兵布都不會再想什麼,但是特戰隊員不行
特戰隊員必須要學習射擊以後的彈道知識,彈頭如何在空中飛行?初速是多少?能力怎麼消耗,以及飛行路線和目標線路有什麼關係?怎樣受到大氣的影響?射擊的後座力如何產生?並且如何將能量傳遞給打擊目標等等。
菜鳥們聽得有些暈了,高中隊又拿起地上的步槍,還有槍支機械設備方面的一些常識,你們要了解火藥裝填的密度,子彈的重量和形狀,槍膛的密度,以及各種槍支本身的結構等問題,真正的特戰隊員不僅是自式武器的設計專家,也是對手裡武器進行合理化戰術改裝的專家,在特種部隊對自己的武器進行合理化戰術改裝,並不違反槍支保管規定,但是前提是你別弄壞了,否則你就滾特種部隊
高中隊看著鄧振華,你是傘兵的狙擊手?
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